Se destaca la decisión del regreso a clases en México: Luis Fernando Carrera, representante de UNICEF en nuestro país.

Educación

El representante del organismo en nuestro país, Luis Fernando Carrera, destaca decisión para un retorno a escuelas; trabajará con SEP para protocolos de seguridad

La decisión del gobierno de México para que el próximo 30 de agosto se lleve a cabo el regreso seguro a las clases presenciales es una decisión que “en el mundo entero se está celebrando”, aseguró el representante del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) en nuestro país, Luis Fernando Carrera Castro.

Desde Palacio nacional informó que en el mundo ya regresan a las escuelas mil millones de niñas y niños y 750 millones que están a punto; sin embargo, hay 150 millones que aún no lo hacen, y de éstos, 37 millones son mexicanos.

Frente a este panorama destacó la decisión del Gobierno de México y de la Secretaría de Educación Pública para llevar a cabo un regreso a las aulas con protocolos de seguridad ante la pandemia por Covid-19.

“La decisión del Gobierno de México de comprometerse a un retorno seguro a las escuelas es un acontecimiento importante para las niñas, niños de México y para el mundo.

Este gesto de promover el retorno a clases es un gesto de valor mundial; en el mundo entero se está celebrando esta decisión”, comentó Carrera Castro.

El representante del UNICEF anunció que este organismo trabajará con el gobierno mexicano y con la Secretaría de Educación Pública (SEP) para implementar acciones para salvaguardar a niñas, niños y adolescentes.

Informó que la colaboración se dará en los siguientes cuatro frentes:

  1. Acompañar a la SEP en desarrollo de protocolos de permitir un retorno seguro
  2. Trabajar un sistema de información y monitoreo de las escuelas para reconocer y atender problemas, así como para detectar posibles casos de contagios por Covid-19 y llevar a cabo una atención efectiva
  3. Contar con información correcta, confiable y creíble sobre el cómo actuar en este retorno; además acompañar esta acción con mensajes dirigidos a niñas, niños, docentes, padres de familia
  4. Recuperar los aprendizajes educativo perdidos, así como una recuperación de la normalidad de salud mental para los menores, “quienes han sufrido mucho durante este periodo, ha sido cortante en su desarrollo emocional y afectivo”

Carrera Castro reconoció el esfuerzo que hace el Gobierno federal para que las niñas y los niños de México puedan retomar no sólo las clases presenciales, sino la normalidad de su vida.

Por su parte, la titular de la SEP, Delfina Gómez, resaltó que la importancia del regreso a clases no sólo tiene que ver con lo educativo, sino que también esto ayudará a atender distintas afectaciones que los estudiantes han padecido durante el confinamiento.

«Hay una buena disposición hacia esta necesidad que tenemos que es importante y prioritaria que es el regreso de nuestros niños y niñas y jóvenes adolescentes.

No sólo es una situación de aprendizaje, que por cuestión de sistema educativo nos interesa, sino que con conlleva la afectación de salud, el problema de sociabilización, y la cuestión psicológica», dijo.

MS.

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