Fotografía de archivo
Nationwide Children’s Hospital, uno de los hospitales e institutos de investigación pediátricos más grandes y completos de los Estados Unidos, refiere que el síndrome de Asperger es una forma de trastorno del espectro autista. Se trata de un trastorno del desarrollo. Los jóvenes con síndrome de Asperger pueden tener dificultades para relacionarse socialmente con los demás, patrones de comportamiento repetitivos y una gama limitada de intereses.
Generalmente, los niños y adolescentes con síndrome de Asperger pueden conversar con otras personas y desempeñarse bastante bien en sus tareas escolares. Sin embargo, pueden tener problemas para comprender situaciones sociales y formas sutiles de comunicación como el lenguaje corporal, el humor y el sarcasmo. También es posible que piensen y hablen mucho sobre un tema o interés o que solo quieran realizar una pequeña variedad de actividades. Estos intereses pueden volverse obsesivos e interferir con la vida cotidiana, en lugar de brindarle al niño una salida social o recreativa saludable.
Los niños tienen entre tres y cuatro veces más probabilidades que las niñas de ser diagnosticados con síndrome de Asperger. La mayoría de los casos se diagnostican entre los cinco y los nueve años de edad, y algunos se diagnostican a los tres años.
El nombre del síndrome de Asperger ha cambiado oficialmente, pero muchos todavía usan el término síndrome de Asperger cuando hablan de su condición. Los síntomas del síndrome de Asperger ahora se incluyen en una condición llamada Trastorno del Espectro Autista (TEA). TEA es ahora el nombre que se utiliza para una amplia gama de trastornos similares al autismo. Es posible que algunos proveedores todavía utilicen el término síndrome de Asperger, pero otros dirán «TEA, sin deterioro intelectual o del lenguaje» o autista. Todos estos síndromes son iguales.
