Con la finalidad de reforzar entre la comunidad estudiantil conocimientos fundamentales, así como impulsar el desarrollo de habilidades analíticas, de razonamiento y de resolución de problemas en áreas como matemáticas, física y química, el rector de la Universidad Tecnológica de San Juan del Río (UT San Juan), Fernando Ferrusca Ortiz, inauguró el Concurso de Ciencias Básicas 2025.
Dentro de su mensaje, el titular de la institución destacó que este tipo de ejercicios constituyen una herramienta esencial para la formación universitaria, al permitir que los alumnos apliquen los conocimientos teóricos en contextos prácticos y retadores que, además, son reflejo del compromiso permanente de la universidad con la formación integral para transformar el entorno con visión, talento y compromiso.
“El dominio de las ciencias básicas constituye la base del conocimiento tecnológico y de la innovación, que son los pilares que sustentan la preparación de profesionistas capaces de contribuir al desarrollo económico y social del país, por lo que la UT San Juan, seguirá impulsando proyectos académicos que fortalezcan las competencias científicas y técnicas de estudiantes”, destacó.
Los tres primeros lugares en la categoría de Ingeniería, en el área de matemáticas, fueron para la carrera de Mecatrónica; en Química, la carrera de Química Industrial obtuvo el primer y segundo lugar, mientras que el tercer lugar fue para la de Química Farmacéutica.
A su vez, la categoría de Técnico Superior Universitario (TSU), área matemática, entregó los dos primeros puestos para Química Industrial y el tercero para Mecatrónica; en Química los tres primeros lugares se los llevó la carrera de Química Industrial. En el área de Física solo compitieron estudiantes de TSU, llevándose el primer y segundo lugar la carrera de Química y la de Sistemas de Gestión de la Calidad logró el tercer puesto.
Durante el concurso, las y los estudiantes que participaron demostraron su dominio de los principios científicos y su capacidad para trabajar en equipo, resolviendo exámenes y ejercicios de estas tres áreas del conocimiento, diseñados para medir su comprensión, precisión y creatividad.
