Centro de Atención Múltiple (CAM) Helen Keller.
Institución de Educación Pública básica 1980-2023 (43 años)
«Mis manos son mi voz»
Características únicas del CAM
- Es una institución de educación pública básica.
- Atiende alumnos sordos, con hipoacusia y otras discapacidades.
- Se imparten todas las clases en Lengua de Señas Mexicanas.
- Maestras bilingües competentes en Lengua de Señas Mexicana y español.
3 niveles educativos
Preescolar: a partir de los 2 años de edad, el objetivo principal es desarrollar la comunicación y habilidades cognitivas a través de la adquisición de la lengua de señas, por medio de la metodología Montessori.
Primaria: atención multidisciplinaria en todos los grados de primaria, de acuerdo al plan de estudios de la SEP bajo el enfoque de educación bilingüe. Grupos reducidos que permiten la atención acorde a características del alumno.
Secundaria: Su línea de trabajo va de acuerdo al plan de estudios de la SEP con horario extendido. Atendiendo los grados de primero, segundo y tercero.
Maestros y personal competente en Lengua de Señas Mexicanas
Maestros capacitados en Lengua de Señas Mexicana asesorados por maestros sordos (instructores sordos, trabajo social, computación, psicología, asistentes educativos, comunicación y educación física).
La creatividad es importante:
El CAM «Helen Keller» de educación especial se funda con dos grupos en 1978, se consolida oficialmente en 1980, y a partir de 1988 se ubica en instalaciones propias donde actualmente se ubica. Hellen Keller a lo largo de 43 años brinda atención principalmente a alumnos con discapacidad auditiva y de acuerdo con las necesidades y demandas se han ajustado los grupos de atención desde el nivel preescolar, primaria y secundaria.
Único CAM para Alumnos Sordos en la República Mexicana:
El CAM conserva este espacio educativo para niños, niñas y adolescentes sordos, los incluye de manera efectiva en la educación. Se ha convertido, además, en referencia nacional en educación pública básica para sordos. Asisten alumnos provenientes de diversos estados de la República: Guanajuato, Jalisco, Baja California, Michoacán, Oaxaca, Chiapas, Campeche, Veracruz, Ciudad de México, etc.
Clases de LSM gratuitas a padres, madres, familiares y personas externas.
El 96% de las personas sordas son hijos de padres oyentes, razón por la que desconocen la Lengua de Señas Mexicana. El CAM ofrece gratuitamente clases para padres, madres y familiares así como a personas externas u órganos de gobierno que lo soliciten.
¿Cuándo iniciar la atención de un niño sordo?
Para un niño sordo no hay tiempo que perder, mientras más pequeño empiece su atención, mejor será su desarrollo e integración a la sociedad. El niño sordo necesita y tiene el derecho a comunicarse con sus padres y familiares lo antes posible. El desarrollo emocional óptimo del niño sordo sólo es posible si éste puede contar con una lengua que evite su aislamiento.
Contactos.
Av. Fray Luis de León S/N Desarrollo Centro Sur.
Teléfono: 442 248 50 73
Correo electrónico: 22dml0007k@usebeq.edu.mx
